"קיטנת בית" : יוזמה של הורים מחבר: קשר : מרכז מידע, הכוונה וייעוץ להורים

קשה? . . . מסובך? . . . יקר?
. . . נכון!

אך אפשר והניסיון הוכיח את עצמו ככדאי להורים ולילדים כאחד. גם אתם
יכולים להתארגן!!

* "בתי חזרה שמחה יום יום וחיכתה כל בוקר להגיע לקיטנה. אני הייתי
מאוד מרוצה מהקיטנה."

אמא של י'

* "היינו מאוד מרוצים בקיטנה, למרות שאין לנו רכב ולקחנו מוניות
הלוך וחזור, היה לנו כדאי!"

אמא של ב'

* "נהניתי מאוד לעבוד עם הילדים ולראות שהם באמת נהנו, עבדו יפה
ושיחקו".

מ' המורה

* "בקיטנה בתי טופלה ע"י מורות אנרגטיות, חמות ואוהבות. היא פגשה
ילדים אחרים, מאוד מוגבלים, ויצרה קשרים ידידותיים אתם".

אמא של נ'

* הילדים נהנו מהקיטנה מאוד, מילאו את זמנם בפעילות חיובית
ומועילה, ונהנו מחברת שאר הילדים".

ש', תלמידה עוזרת בקיטנה

אלה חלק מההתרשמויות של הצוות וההורים אשר היו מעורבים ב"קיטנת
בית". הקיטנה הופעלה ביוזמתה של ד' אמא של ילדה הלוקה ב- C.P. ,
עיוורון ופיגור שכלי. הקיטנה התארגנה בחודשי הקיץ ל- 4 ילדים עם צרכים
מיוחדים, ופעלה שבועיים.

כיצד התארגנה הקיטנה?

המקום:

הקיטנה התקיימה בבית של אחד ההורים. מומלץ, אם ניתן, לקיים את
הקיטנה בבית עם גישה לגינה ו/או מרפסת.

שעות פעילות:

הקיטנה פעלה 5 ימים בשבוע, במשך שבועיים בשעות 13:00-08:00.

הצוות:

ההורים שכרו מורה לחינוך מיוחד ונערה בת 17, שהיה לה ניסיון קודם
עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים.

הילדים:

4 ילדים גילאי 8-4 בעלי מוגבלות קשה.

הפעילות:

היה שילוב של פעילויות קבוצתיות והתנסויות למידה אינדיבידואליות.
הפעילויות כללו משחקי חברה קבוצתיים, מוסיקה, אמנות, מלאכה, תרגילי
התעמלות, עיסוי, משחקי חושים ומשחקי מים (חלק מהפעילויות ניתנו ע"י
ההורים).

ארוחות:

הילדים קיבלו ארוחת בוקר, ארוחה קלה בשעה 10:00 וב- 12:00 ארוחת
צהרים.

* האוכל נשלח לכל ילד ע"י ההורים.

קשר צוות – הורים:

– התקיימה פגישת הכנה בין ההורים והמורה, לפני פתיחת הקיטנה. במפגש
דיברו על היכולות והמוגבלויות של הילדים ותיאמו ציפיות.

– כל הורה מסר למורות דף מידע אודות ילדו עם פרוט על: תרופות,
אוכל, קשיים מיוחדים, הרגלים וכדו'.

– המורות ניהלו מחברת קשר, בה כתבו יום-יום להורים על פעילות הילד
והתנהגותו.

תשלום:

כל הוצאות הקיטנה (משכורת וציוד) חולקו בין ארבע המשפחות. איל"ן
עזר בהשתתפות סמלית שכן כל הילדים עם שיתוק מוחין. יש לקחת בחשבון
תשלום לביטוח עבור הילדים.

ההסעות והאוכל היו באחריות ההורים.

הערות כלליות:

להפתעת ההורים לא הייתה "תקופת הסתגלות", והילדים נכנסו מהר למערכת
השעות של הקיטנה.

* קבוצת הילדים צריכה להיות קטנה כדי לאפשר עבודה
אינדיבידואלית.

* כדאי, אם ניתן, לתכנן פעילות הורים ומתנדבים לעזרה, כדי לאפשר
עבודה של אחד לאחד.