حول الحق
بحسب قانون تساوي الحقوق للأشخاص مع إعاقة، يُلزم مالك/ مدير أية مؤسسة للتربية العادية أو الخاصة بإتاحة الصفوف التي يدرس فيها أشخاص مع إعاقة سمعية.
تمنح وزارة التربية مساعدة لتنفيذ الإتاحة، وللحصول عليها على مالك/ مدير المؤسسة التربوية التوجه إلى الوزارة لطلب الدعم.
يُلزم مالكو المؤسسة بتنفيذ الإتاحة، وتعود ملكية المؤسسات بشكل عام إلى السلطات المحلية. في الحالات التي تعود فيها ملكية المؤسسات إلى جهات أخرى، يجب التوجه إلى شعبة البناء والتمويل لفحص ما إذا كانت الملكية تتوافق مع شروط الحصول على تمويل لهذا الغرض من وزارة التربية.
يدور الحديث حول إتاحة فردية يتم تنفيذها وفقًا لاحتياجات التلميذ ويمكن أن تشمل:
- سقف عازل وأجسام للإضاأة.
- إستبدال المكيف بآخر سامط، على المكيف السامط إصدار صوت لا يتعدى ال45 ديتسيبيل بمسافة متر واحد عنه.
- جهاز تكبير جماعي أو شخصي في الصف.
- تركيب نوافذ محكمة الإغلاق ومغلفة.
- باب مع عوازل.
- كسو الجدران بممتصات للضجيج.
- أرضية ليّنة مغطاة بمطاط لمنع إصدار أصوات عند المشي.
- تزجيج مضاعف، إحكام إغلاق النوافذ الخارجية. (يُفضل اختيار الصف في المكان الأكثر هدوءًا في المدرسة).
- جرس وامض في الباحات، وذلك بحسب نسبة انخفاض السمع والأداء السمعي.
المستحقون
تلميذ مع إعاقة سمعية يتراوح سنه ما بين الثلاثة أعوام وحتى ال21 عامًا.
يتم منح الحق خمس مرات للتلميذ: مرتان في الروضة، مرتان في المدرسة الابتدائية، مرة واحدة في المدرسة الإعدادية ومرة واحدة أيضًا في المدرسة الثانوية.
مسار الإتاحة
عند معرفة السلطة المحلية عن وجود تلميذ مع إعاقة سمعية يدرس في مؤسسة تربوية تابعة لها، عليها فحص وجود صف متاح، صالح ولا يستخدمه تلميذ آخر مع إعاقة سمعية في المؤسسة التربوية. في حال عدم وجود ذلك الصف، يجب العمل كما يلي:
- على السلطة المحلية استدعاء استشاري سمعي من قبلها، بالإضافة لإكليني اتصالات مختص بالإعاقات السمعية من المركز العلاجي الذي يقدم الخدمات لتلاميذ السلطة المحلية.
- يزور الاستشاري، الإكليني، مدير المؤسسة ومندوب الخدمة المؤسسة لتحديد الصفوف والإتاحات اللازمة.
- بعد جمع المعلومات عن التلميذ من المركز العلاجي، فقط إكليني الاتصالات من بإمكانه أن يوصي بجهاز تكبير.
- بحسب تقارير الاستشاري السمعي وإكليني الاتصالات، وبالتوافق مع تكلفة الإتاحة، يحدد إكليني الاتصالات سلم أولويات الإتاحة.
- تقدم السلطة المحلية نموذج طلب بالتوافق مع نظام الإتاحة السمعية للحصول على تمويل لتنفيذ الإتاحة، تُرسل تقارير الاستشاري السمعي وإكليني الاتصالات سويةً مع نموذج الطلب إلى شعبة البناء والتمويل التابعة لوزارة التربية.
- تنظر شعبة البناء والتمويل في شأن الطلب، وفي حال الموافقة عليه يتم إرسال موافقة مالية إلى السلطة المحلية بهدف تنفيذ الإتاحة.
- عند تلقي السلطة المحلية للموافقة المالية، عليها العمل على تنفيذ الإتاحة على أن لا تطول مدة التنفيذ عن ال40 يومًا من يوم تلقي التمويل.
- بعد تنفيذ الإتاحة، يقوم الاستشاري السمعي برفقة إكليني الاتصالات بمعاينة المكان والموافقة على صلاحية الإتاحة، بعدها ترسل السلطة المحلية نموذج طلب إلى وزارة التربية لتحرير المال.
جدير بالذكر
- بدايةً من كانون ثاني 2013، الموعد الأخير لتقديم طلبات الإتاحة هو 25.6. الطلبات التي يتم تقديمها بعد التاريخ المذكور تؤجل حتى العام القادم.
- ليس على كل مؤسسة تربوية احتواء كافة سبل الإتاحة، الأمر متعلق بالتلميذ والمكان.
